长城娱乐场老虎机-孩子在幼儿园尿裤子:行为倒退背后有因,家长不焦虑孩子更轻松

时间:2020-01-11 15:05:54    作者:匿名     阅读量:4455

长城娱乐场老虎机-孩子在幼儿园尿裤子:行为倒退背后有因,家长不焦虑孩子更轻松

长城娱乐场老虎机,幼儿园正式入学一周了,孩子们已经慢慢适应新的生活。在这一周中,幼儿园里出现了各种景象:孩子集体哭闹、孩子不会吃饭、孩子不想午睡、孩子集体尿裤子,真把家长和老师忙活坏了。

在和妈妈们聊天的时候,发现她们普遍反映一个问题:孩子本来在家里已经能够独立小便了,不会尿裤子,为什么到了幼儿园还会出现尿裤子的情况呢?这就是典型的“行为倒退”,背后隐藏着一些深层次的原因,值得家长深思。

@小米妈妈说:小米上幼儿园前3天还好,到了第4天开始尿裤子。原因是睡醒之后,没有来得及去厕所,就尿裤子了。小米一直穿着湿裤子活动,她没有跟老师说,也没有被老师发现。就这样一直到下午4点多放学,裤子还是湿的,直接导致着凉流鼻涕,有感冒症状。

@叮叮妈妈说:叮叮玩游戏的时候,坐在凳子上尿了裤子。妈妈问他为啥不去厕所,他说“他害怕老师批评,不敢说!”老师在课间的时候,都会组织孩子们去上厕所,但是叮叮当时贪玩,而且其他孩子没有去厕所的,所以他也忘了去厕所,以为可以憋到下一次上厕所,结果憋不住,就尿了。

在幼儿园里,尿裤子的情况真是太常见了。记得凝宝上幼儿园时尿过一次裤子,老师打电话来说:孩子们都会经历这样的阶段,不尿裤子的还真少见。

所以,老师都会嘱咐家长,上幼儿园时多带一条裤子,万一孩子尿湿了,可以迅速给孩子换上干净的裤子,避免孩子着凉。对于那些一条尿湿几次的孩子,老师还会特别优待,特意提醒家长多带几条裤子。

关于孩子入园后尿裤子,这这种“行为倒退”背后有深层次的原因,家长要积极对待,家长不焦虑孩子才会更轻松!

▶肛欲期

3岁上幼儿园的孩子还处在“肛欲期”,这个时期,孩子喜欢憋便,体验肛门、尿道括约肌收缩和放松带来的生理快感。

弗洛伊德说:“孩子一旦进入了肛欲期,这个阶段可能会持续一年半到两年的时间。”

所以,有些4岁上中班的孩子还会尿裤子,被我们认为是“行为倒退”。

▶秩序敏感期

3岁的孩子也正处于秩序敏感期,习惯在自己家里上厕所,在陌生的环境中上厕所,打破了他心中的秩序。

心理学家埃里克森在“人类发展的八大阶段”理论中提出:2-4岁是孩子自主性和羞怯疑虑相对发展的阶段。

孩子也会认为上厕所是在自己家做的事,到“别人家”就不好意思,幼儿园就是那个不熟悉的“别人家!”

小提示:

敏感期的这些问题提示我们,这是孩子们普遍会经历的必经阶段。当孩子尿裤子时,我们一定平常心对待,不要呵斥孩子,而是理解他这种现象。我们可以告诉孩子“没关系,我小时候也尿过裤子,过了这个阶段就好了!”

我们的做法就是让孩子明白,这是一种正常现象,不是令人蒙羞的行为。让孩子减轻心理负担,更轻松地面对以后的如厕问题。

▶缺乏安全感

在幼儿园的规矩是集体上厕所,大部分孩子都能遵守规矩。在孩子的心里,老师的规矩就是命令,不能轻易打破。虽然只是简单地说“不敢跟老师说”,其实孩子是经历了一番内心挣扎的,做过一些思考和判断,担心破坏规则会被老师拒绝,所以宁愿尿了裤子也不和老师说。表明孩子的心理状态不够松弛,缺乏安全感。

小提示:

我们要积极跟老师沟通,告诉老师孩子心里的想法,希望老师给予理解,鼓励孩子们上厕所时大胆说出口,不要担心老师会责怪!同时,我们告诉孩子“老师鼓励大家集中上厕所,但是当一个小朋友偶尔一次忘记的时候,也是可以举手告诉老师的,老师不会生气,不会责罚!”

让孩子明白老师像妈妈一样和蔼可亲,平易近人,有什么心里话都可以和老师说,和老师亲近一些完全没问题。

▶寻求过度关注

幼儿园里一个老师看很多个孩子,有时候难免忽视一个孩子的要求。有的孩子心理承受能力比较差,一旦被老师忽视的时候,他就会采取一些办法获得老师的关注,也就是心理学上的寻求过度关注。当他尿裤子的时候,会赢得老师的特别关注和关心,这让他有满足感,可能会经常采用这样的做法。

小提示:

遇到这种情况,我们也要私下跟老师沟通,让老师多关注一下孩子,让孩子心理上得到安慰。在家里,我们也要积极疏导孩子的心理。让孩子明白,在幼儿园是一个集体,孩子们都是核心,老师不会偏袒任何一个孩子,会对孩子一视同仁,只是暂时没有轮到而已。让孩子耐心等待一下,自己的合理要求一定会得到满足的。

▶缺乏自主意识

在老师要求去厕所的时候,孩子刚好这时没有生理信号。而且其他小朋友也都没有去,孩子的从众心理作祟,别人不去,自己也不去吧。但是,在上课以后,孩子却忽然想去厕所了,却不好意思当着那么多同学的面报告老师“我想上厕所!”只能选择忍,忍无可忍就尿裤子了。

小提示:

我们要告诉孩子,并不是所有的小朋友都会同时做同样的事情,只有自己想去厕所是正常生理需求,并不是一件羞耻的事情。

我们注意培养孩子关注生理信号的能力,可以通过游戏的形式帮助孩子演练。找几个小朋友和大人一起游戏,建立一个上厕所时间表,鼓励孩子在规定的时间上厕所。同时,也训练孩子,当突然发现有生理信号时,可以向其他大人求助。

▶不善于表达和求助

有些孩子比较内向和害羞,不善于表达自己的想法。在家里,家人呵护得比较好,不需要孩子表达,家人就能猜出孩子的意思。然而,到了幼儿园就不同了,老师照顾的孩子多,而且和孩子也不熟悉,没有掌握孩子的一些规律,自然不会主动提醒。一旦孩子不说,老师就不能理解孩子的想法。

小提示:

孩子上幼儿园之前,我们就不要总是猜测孩子的行为,而是鼓励孩子说出自己的想法。我们太善于察言观色,把孩子保护得很好,往往让孩子失去表达欲望。

多带孩子外出参加集体活动,鼓励孩子把自己的想法告诉其他大人,在实际生活中锻炼表达能力和胆量,让孩子变得大方得体敢于表达自己。

▶穿的衣服不合适

有的家长特别喜欢打扮孩子,给孩子穿很紧身的衣服,或者带拉链的衣服。这些衣服看上去很洋气,孩子显得很精神,但是对孩子来说却一点都不方便。孩子上厕所时,衣服太紧脱不下来,有的拉链还会卡住,孩子来不及脱衣服,就会尿湿裤子。

小提示:

给孩子穿衣服,舒适为主美观为辅,尽量给孩子穿宽松的、好穿脱的衣服,腰部最好是松紧带设计,让孩子在穿脱裤子时轻松自如。带拉链的裤子既不方便又不安全,容易伤害孩子,尤其是是男孩子,还是不穿为好。

▶没有提前如厕的习惯

幼儿园里活动丰富,有的孩子特别贪玩,在玩的过程中不舍得去厕所,一个劲地憋,直到等到憋不住了才去厕所,结果厕所有点远,还没到跑到厕所,就已经控制不住了,只好以尿裤子告终。

小提示:

从小培养孩子如厕习惯,通过给孩子读绘本、讲故事、看动画,告诉孩子憋尿的坏处,比如会尿裤子、会让身体疼痛等。

告诉孩子在几个时间需要上厕所:老师组织集中去厕所的时候、午睡之前、午睡之后、课间时间、有便意的任何时候。

▶环境不习惯

家里一般有自己的小马桶、小便器,孩子习惯了使用自己家的如厕设备,不习惯幼儿园的设备,产生排斥心理,还不如尿在裤子里。

小提示:

在上幼儿园之前熟悉幼儿园的环境,了解幼儿园的厕所情况,让孩子从心理上提前适应。同时,我们在家也要帮助孩子做一些模拟训练。

女孩子在家做马桶小便,到了幼儿园需要蹲便,提前训练孩子蹲的能力,并注意保护衣服不弄脏,让孩子掌握蹲着上厕所的技能。

如果男孩子在家是在大马桶上小便,而到幼儿园需要到小便池小便,就给孩子准备一个小便器,让孩子习惯使用小便器。

早做一些准备,让孩子掌握上厕所的技巧,再适应新环境就会轻松多了。

总的来说,孩子在幼儿园尿裤子,是一个普遍现象,也是常见现象,有生理原因、有心理原因、也有生活习惯的原因,我们从这几个方面理解孩子,了解孩子的困难,帮助孩子度过难关,孩子终将摆脱尿裤子的困扰。

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